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走出去，引進(jìn)來
新宇生態(tài)派員參加花境師技能培訓(xùn)
企業(yè)的核心競爭力是人才，而人才競爭的本質(zhì)在于培養(yǎng)和保有人才的能力?；诖?，新宇生態(tài)積極參加由中國園藝學(xué)會球宿根花卉分會、合肥市風(fēng)景園林學(xué)會共同組織，北京中綠園林科學(xué)研究院承辦，合肥植物園協(xié)辦的中國花境師技能研修班（合肥站）。公司分別從設(shè)計、采購、施工、養(yǎng)護等部門選派8人參加此次培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)由中國園藝學(xué)會球宿根花卉分會中國花境專業(yè)委員會委員老師進(jìn)行授課，分別就國內(nèi)外花境成功案例與借鑒、花境植物材料的認(rèn)知與運用、花境景觀的設(shè)計施工與維護等方面進(jìn)行理論培訓(xùn)，并組織學(xué)員參觀合肥市道路、公園優(yōu)秀花境，最后兩天還將進(jìn)行花境方案的設(shè)計和施工實際操作。根據(jù)《花境師行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行），中國園藝學(xué)會球宿根花卉分會將為研修成績合格者，頒發(fā)二級花境師證書。新宇生態(tài)選派的人員經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在設(shè)計和施工環(huán)節(jié)均取得優(yōu)異成績，順利獲得證書。
接下來，讓我們分別跟隨設(shè)計、采購、施工、養(yǎng)護等“花境師”的腳步，看看他們在培訓(xùn)中的所見所聞、所感所想。
“花境師”技能研修班學(xué)習(xí)總結(jié)與心得
凌宏杰
2018年5月23日至5月27日，中國園藝學(xué)會球宿根花卉分會主辦，合肥市風(fēng)景園林學(xué)會、合肥植物園協(xié)辦了全國“花境師”技能研修班，本人有幸和單位的其他7位同事一起參加花境研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在此，感謝公司能夠給我們提供這樣的學(xué)習(xí)機會。由于本人所學(xué)專業(yè)是藝術(shù)設(shè)計，所以對花境中所用的花卉品種的認(rèn)知不足，在花境設(shè)計方面還停留在初級階段。本人深知與其他同學(xué)的差距，并決心在此次培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的花境設(shè)計水平。在短短五天的花境培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，本人通過認(rèn)真學(xué)習(xí)并與花境班的老師和同學(xué)們進(jìn)行了探討和交流，對花境設(shè)計有了新的認(rèn)識，開闊了視野、增長了見識，感受及收獲頗多。
花境研修班全體人員合影照片
2018年5月23日 08:30——09:00 開班儀式
由中國園藝學(xué)會球宿根花卉分會會長主持開班儀式，會長首先對花境研修班的老師進(jìn)行一一介紹，其次對花境研修班5天的課程安排展開說明，最后對花境未來的發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)介紹。
2018年5月23日 09:10——18:30 花境理論課程學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)的課程主要有：《新優(yōu)植物材料在花境中的應(yīng)用》、《花境植物材料的選擇與生產(chǎn)》、《適合合肥地區(qū)花境的植物材料介紹》。
花境課程學(xué)習(xí)現(xiàn)場照片
在學(xué)習(xí)這些課程之前，我眼中的“花境”是花花草草根據(jù)美感需求進(jìn)行組合搭配。在學(xué)習(xí)了這些課程后，我的錯誤觀點得到了糾正。首先，對花境的定義、花境植物材料有了一定的認(rèn)識?；ň呈菆@林陸地中一種較為特殊的種植方式，一般沿著花園的邊界線或路緣種植?；ň硨W(xué)除了研究花草在各個地區(qū)的適宜性之外，還應(yīng)研究宿根花卉和觀賞草類——即觀花、觀葉、觀桿和其他所有具有觀賞價值的植物。授課老師針對全國各個地區(qū)城市綠地中的花境應(yīng)用，進(jìn)行了詳細(xì)解說，并對花境植物材料的選擇、花境植物的配置形式和花境應(yīng)用的景觀效果等進(jìn)行了較系統(tǒng)的分析。從豐富花境的物種多樣性和景觀多樣性角度出發(fā)，對適合合肥這個地區(qū)花境植物進(jìn)行一一介紹，為合肥園林花境的營造提供了一定的實踐方法。
2018年5月24日 08:00——18:00 花境植物材料現(xiàn)場認(rèn)知及花境點評
考察參觀的地點：合肥市廬陽區(qū)北一環(huán)與西一環(huán)交匯處的花境、濱湖新區(qū)各處花境、植物園等各處花境。
位于合肥市廬陽區(qū)北一環(huán)與西一環(huán)交匯處的花境作品——“世界行走，為廬陽停留”。
“世界行走，為廬陽停留”花境照片
以造型景觀松、紅花檵木樁搭配景觀石為核心，輔以喬灌草結(jié)合，以黑松、美人梅、金娃娃萱草……幾十種花卉搭配組合，構(gòu)成街邊一道亮麗的風(fēng)景線。讓匆忙行走的人們放慢腳步，流連忘返。五線譜造型的鋼管裝飾懸在上方，上面還有音符的圖案，讓景觀顯得格外靈動。
花境老師們對該作品進(jìn)行了點評，主要從花境的空間感、色相變化、立面效果、植物搭配等方面進(jìn)行了詳細(xì)分析。余興衛(wèi)老師為大家詳細(xì)的講解了觀賞草和觀賞草在花境中的應(yīng)用，并講解了花鏡植物搭配方式，從色彩到質(zhì)感，四季搭配，環(huán)境因子等設(shè)計方式和設(shè)計要點。
位于濱湖新區(qū)的花境作品——“山水云景”花境。
“山水云景”花境照片
為迎接即將召開的2018世界制造業(yè)大會和2018中國國際徽商大會，在主要交口打造了三處大型特色花境，形成一道道靚麗的城市風(fēng)景?；▓F錦簇，30多種花境植物盛裝綻放，惹人喜愛，其中一些造型花境更是獨具一格，饒有新意。我們一路跟隨老師們辨認(rèn)花卉的品種，通過老師們對花境現(xiàn)場點評，本人對該花境的配置有了更進(jìn)一步的了解。
在參觀了合肥市內(nèi)的優(yōu)秀花境作品之后，當(dāng)天下午我們還參觀了合肥植物園內(nèi)獲得中國花境競賽金獎的作品“暢想”以及園內(nèi)其他花境作品。
“暢想”花境位于合肥植物園秋景園西側(cè)，占地約285平方米，配置運用了40多個植物品種，整體景觀通過觀賞草及各類宿根花卉、時令花卉、結(jié)合小品雕塑向游客展示一個以音樂原色為主導(dǎo)的大花園。
“暢想”花境照片
我們跟隨著老師們的步伐，圍繞花境作品的外圍開始辨認(rèn)各種花卉品種。老師們對宿根花卉和草本花卉的組合搭配和種植方法進(jìn)行了分析，并且對花境色彩搭配進(jìn)行了詳細(xì)解說。本人在與老師和同學(xué)們的交流中，不僅學(xué)到了很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識，還學(xué)到了花卉的種植和養(yǎng)護等專業(yè)知識。
2018年5月25日 08:30——18:00 花境理論課程
課程主要有：《國內(nèi)外花境成功案例與借鑒》、《花境設(shè)計、施工的基本理論與方法》、《花境景觀維護的內(nèi)容與措施》、《花境作品的評價與賞析》。
夏義平教授首先對世界各國的花境進(jìn)行了詳細(xì)分析，對植物材料選擇標(biāo)準(zhǔn)、素材、尺度比例、季相、養(yǎng)護等設(shè)計理論進(jìn)行了解說，并且展示了各國花境的圖片及資料。其次通過分析花境的內(nèi)涵以及其與花叢、花群、花帶、花臺的區(qū)別，解說了花境的概念和花境的分類形式。然后以色彩的屬性、色彩與心理、色彩的動感等原理為切入點，結(jié)合圖表分析花境中的色彩應(yīng)用。最后以杭州《花好月圓》為例，對花境色彩設(shè)計的思路、表達(dá)方式以及植物造景手法進(jìn)行剖析，提出花境的色彩設(shè)計應(yīng)重視確立主色調(diào)、合理營造空間視覺效果、擴增色彩來源等要點。
沈馳帆老師從花境的起源和發(fā)展、花境的應(yīng)用進(jìn)行講述，分析出了花境的特點，并從花境的各個分類強調(diào)花境設(shè)計應(yīng)該注意的事項及植物選擇和配置的原則。同時對花境背景和色彩要求進(jìn)行了分析，以自己所做的項目《荻浦花?！窞槔?，講述了花境季相營造要點和方法。
課程學(xué)習(xí)照片
余興衛(wèi)老師首先從花境色彩設(shè)計開始解說，從相同色、近似色、互補色三個方面講述了花境設(shè)計的配色原理。他強調(diào)在不同的場合、季節(jié)應(yīng)該選用不同色彩。其次分析了植物該如何去選擇以及環(huán)境間的因子與關(guān)系。然后以《中國成都絲綢之路花園》案例分析了花境設(shè)計的理念表達(dá)方式，并且講述了花境設(shè)計的內(nèi)容和圖紙要求。最后從設(shè)計、制定施工組織計劃、生產(chǎn)和采購、施工、養(yǎng)護各個方面分析了花境設(shè)計及施工的要點。
2018年5月26日 08:30——21:00 花境方案設(shè)計及評審
由于花境研修課程時間安排緊湊，花境班人數(shù)較多，老師們按照學(xué)員的工作崗位分出了8個小組。本人為花境一組成員，主要負(fù)責(zé)花境方案設(shè)計。
場地現(xiàn)狀照片在完成一個花境作品前，我們實地考察了場地。地塊為一個長14米，寬9米的長方形場地，場地面積為126平方米。由于場地內(nèi)部有4株紅梅，所以我們將設(shè)計主題定為“君子雅集”，作品以梅、竹、觀賞草為骨架，以梅、蘭、竹、菊四君子的雅為意境，各元素相互呼應(yīng)來凸顯整個作品的雅。梅的高顯出傲，蘭藏于梅下而顯得幽，竹的挺而顯得堅，菊遙遙相望而顯得隱。春季萼距花、藍(lán)葉忍冬、翠蘆莉等競相開放送來集會的驚喜；夏季紫嬌花、八仙花、美人蕉等送來聚會的高潮；秋季蒲葦類、菊類送來集會的尾章；冬季梅花及觀葉植物凸顯集會的不舍；以色彩的變更、四季的變化，空間上采用三、五點栽留空的手法顯得疏密有致、高低錯落；顏色以冷色系為主來彰顯淡雅，顯現(xiàn)整個集會的波蕩起伏。
這是本人第一次參與花境設(shè)計方案，在組內(nèi)其他學(xué)員積極配合和老師們細(xì)心指導(dǎo)下，本組花境設(shè)計初稿順利完成，并得到了老師們的認(rèn)可。由于時間緊迫，我們組的花境作品中也存在著一些細(xì)節(jié)上的問題。以下是老師們對本組花境設(shè)計方案的評價：
1、圖紙表達(dá)較完整，無缺項漏項情況。
2、花境平面布置、花境色彩搭配、層次均合理。
3、花境苗木表中缺少花期的描述和備注。
4、花境設(shè)計說明中未標(biāo)明項目面積和位置。
通過本次花境作品的制作，本人對花境方案設(shè)計所包含的內(nèi)容和設(shè)計方法有了一定的了解。對本次花境作品中存在的問題進(jìn)行了修正，并總結(jié)經(jīng)驗，為以后再次制作花境作品提供借鑒和參考。
2018年5月27日 08:30——18:00 花境實操
由于苗木數(shù)量、品種有限，花境施工中對原設(shè)計方案進(jìn)行了部分調(diào)整。在老師們的指導(dǎo)下，我們組員們反復(fù)調(diào)整各種花境組合的層次關(guān)系，大家齊心協(xié)力，克服了很多困難，最終完成了本次花境的施工。本組的場地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它各組，而所分配的苗木數(shù)量又與其它各組同等，所以在施工后存在苗木種植密度不夠、部分區(qū)域缺苗、黃土裸露問題……
以下是本人對花境施工要點的總結(jié)：
1、根據(jù)設(shè)計方案對場地進(jìn)行施工整理。
2、根據(jù)設(shè)計主題對植物材料的把握（色系、質(zhì)感、株高），色系的比例一定控制住。
3、先焦點后周圍，先骨架后中層最后鑲邊。
4、灌木骨架并不是絕對的，強調(diào)即時效果或1年內(nèi)效果時，更看現(xiàn)在植株的大小，而不是未來它會長多大。但同時要考慮到，未來2-3年后，它的一個群落演替效果是否可以接受。
5、質(zhì)感搭配：相對粗糙和相對細(xì)膩搭配在一起，避免質(zhì)感和顏色均很接近的植物搭配在一起。
通過短短五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和與花境專家們的交流，本人對花境設(shè)計有了新的認(rèn)識，以下是本人對花境設(shè)計的一些看法和總結(jié)：
一、花境的平面設(shè)計
花境在平面構(gòu)圖上是連續(xù)的，每個植物品種以組團形式種植在一起，各組團間銜接緊密，疏密有致，形成的是一種自然野趣的狀態(tài)?；ň吵虿煌参锊牧系氖芄獬潭纫簿筒煌?，因此在設(shè)計中選擇植物材料應(yīng)根據(jù)花境的具體位置來確定。從視覺角度考慮，對花境的尺度也應(yīng)有一定的要求，過窄不易體現(xiàn)群落特征，難以形成視覺焦點；過寬會遮擋視線，造成浪費。
二、花境的立面設(shè)計
在設(shè)計單面花境時應(yīng)多采用前低后高的形式，設(shè)計雙面花境或島式花境時則應(yīng)多采用中間高四周低的形式。在花境設(shè)計過程中應(yīng)該根據(jù)不同類型植物的景觀特點使整個花境高矮有序、相互呼應(yīng)襯托，相同外形的植物反復(fù)使用可以產(chǎn)生一定的韻律感。
三、花境的季相設(shè)計
在設(shè)計花境時，應(yīng)考慮春花、夏花、秋花不同時段的觀賞效果，創(chuàng)造出理想的四季有景的花境效果。在季相構(gòu)圖中應(yīng)該將各種植物的花期，依月份或季節(jié)等時間順序標(biāo)注出來，檢查花期的連續(xù)性，并注意各個季節(jié)中開花植物的分布情況，形成最佳觀賞效果。
四、花境的色彩設(shè)計
在進(jìn)行花境色彩設(shè)計時，首先要根據(jù)環(huán)境和所要表達(dá)的主題確定整個花境的主色調(diào)，確定不同季節(jié)的主要色彩，然后根據(jù)不同的配色方法確定各個區(qū)域所要表達(dá)的色彩。在花境設(shè)計中可以利用不同花色的植物來創(chuàng)造豐富的景觀效果。例如將冷色調(diào)占優(yōu)勢的植物群落放在花境的后面，在視覺上有加大花境深度的效果；在狹小的環(huán)境中用冷色調(diào)植物組成花境，能夠擴大空間的尺度感。
五、花境的背景設(shè)計
花境的背景可以突出花境的色彩和輪廓，能夠給花境提供良好的生長環(huán)境。暖色調(diào)的背景有拉近空間距離的效果；冷色系背景則有拉遠(yuǎn)空間距離的效果。
六、花境的飾邊設(shè)計
飾邊能夠阻隔植物根系蔓延，保持水源。飾邊的類型應(yīng)根據(jù)花境峰哥及周邊環(huán)境來決定。色彩艷麗的花境作品，其飾邊應(yīng)樸素淡雅，突出主景植物；花境的規(guī)模較小色彩不夠豐富，則可運用精致華麗的飾邊來增加景觀效